福海县| 措美县| 荔波县| 育儿| 阳东县| 宁国市| 扎赉特旗| 泸州市| 包头市| 大厂| 永和县| 南陵县| 灵宝市| 绥德县| 荣昌县| 哈巴河县| 三河市| 三都| 瑞昌市| 盐城市| 浦北县| 扶沟县| 宕昌县| 昭平县| 泗水县| 开江县| 沂水县| 炎陵县| 平泉县| 安远县| 山丹县| 怀来县| 阿拉善右旗| 綦江县| 泸溪县| 育儿| 景东| 梁河县| SHOW| 萨嘎县| 锡林浩特市| 重庆市| 弋阳县| 杨浦区| 南召县| 古浪县| 九江市| 邮箱| 克拉玛依市| 睢宁县| 徐汇区| 昌江| 汉沽区| 金华市| 秭归县| 万山特区| 延川县| 镇宁| 陵川县| 吉林市| 丰县| 福泉市| 策勒县| 静乐县| 平和县| 阿勒泰市| 霍州市| 嵊州市| 天镇县| 酒泉市| 天津市| 金塔县| 蓬安县| 娄烦县| 安新县| 安多县| 岳普湖县| 九台市| 吉水县| 绥中县| 响水县| 大田县| 安丘市| 西贡区| 集贤县| 仪征市| 珲春市| 瑞昌市| 东丽区| 丰城市| 泽库县| 淮安市| 陕西省| 壤塘县| 濮阳市| 平利县| 新田县| 保定市| 泰安市| 涟水县| 泗阳县| 廊坊市| 印江| 宝丰县| 黄冈市| 铜陵市| 剑川县| 六盘水市| 东兴市| 阳泉市| 化隆| 辽宁省| 湖北省| 大荔县| 邯郸市| 黄陵县| 河池市| 晋州市| 广南县| 壤塘县| 林甸县| 铜川市| 台东县| 新乡县| 武强县| 广元市| 务川| 巴楚县| 高邮市| 襄樊市| 壤塘县| 霍林郭勒市| 如东县| 泊头市| 喀喇| 堆龙德庆县| 文成县| 渭南市| 措美县| 资兴市| 镇安县| 嵊州市| 常山县| 东光县| 巫溪县| 深水埗区| 兰州市| 南华县| 奉贤区| 黄山市| 邢台县| 黄龙县| 香港| 惠安县| 通城县| 漳州市| 社会| 大方县| 崇明县| 石泉县| 彩票| 奉化市| 鹿邑县| 无棣县| 集贤县| 固安县| 庐江县| 深圳市| 青岛市| 关岭| 和静县| 杂多县| 军事| 安泽县| 乌鲁木齐县| 金溪县| 西安市| 科技| 杭州市| 阳谷县| 菏泽市| 德庆县| 宁远县| 遂平县| 稷山县| 安国市| 垫江县| 黄石市| 灵丘县| 晋宁县| 邢台县| 博爱县| 海南省| 宁国市| 福海县| 正宁县| 金秀| 石河子市| 武威市| 台南市| 武功县| 清徐县| 广安市| 洛浦县| 崇礼县| 筠连县| 蒙山县| 九龙县| 资源县| 改则县| 灵宝市| 桐城市| 毕节市| 惠安县| 昌图县| 两当县| 肥乡县| 宁夏| 乐安县| 建平县| 苏尼特左旗| 徐州市| 二连浩特市| 松阳县| 中超| 嘉荫县| 都兰县| 安庆市| 运城市| 丹棱县| 高雄市| 玉门市| 仁化县| 万宁市| 綦江县| 尉氏县| 岳普湖县| 蛟河市| 久治县| 金阳县| 九龙城区| 肥西县| 平遥县| 万年县| 托克逊县| 乌兰浩特市| 乐至县| 台南县| 邯郸县| 岳普湖县| 蓬安县| 县级市| 如皋市| 壶关县| 昂仁县| 珠海市|

【每日科技】B站天价手办引风波 黑莓Mercury下月发布

2018-10-16 05:44 来源:新浪网

  【每日科技】B站天价手办引风波 黑莓Mercury下月发布

  这虽是老生常谈,但不止要饱含对周遭的深情,还要和社会发生关系。他是马丁·海德格尔,36岁,已婚,正在他的领域里崭露头角;她是汉娜·阿伦特,18岁,灰褐色头发的犹太女子,可能还是处女。

二十年来,他对彩票的钟爱始终没有改变,购彩献爱心、赢大奖的理念也没有改变。老黄的人生轨迹,既不算美好,也未必正确。

  因为我们还是凡夫,心念弄不好就被说这话时产生的嗔恨心所代替。法会上,悟和法师慈悲开示。

  也许正因为如此,他的才华才能自由地成长,无拘无束地成长。在上个世纪80年代,经过政界、宗教界与学术界的拨乱反正,澄清了宗教是人民的鸦片这句口号。

据介绍,本注914万体彩大乐透头奖也是今年重庆人拿下的第21注头奖,收获总奖金超过亿元。

  我走到全国各个地方,所有的人对我都讲,你们是入世的功臣,你们给中国人带来了好处,所以我从来不把什么卖国贼这个帽子,看得非常重,我觉得这是极少数人,不了解情况而提出来的,那么今天之所以有一些地方,又开始出现对于中国的这个入世,有一些看法的问题,其实他们也不知道什么反倾销、反补贴,这个都是在国际贸易当中通常的事情,今天你反我的倾销,明天我反你的倾销,这个很自然的事情,都是很正常的。

  会议同意周小平同志辞去四川省网络作家协会主席。本周六晚,体彩大乐透将迎来第18030期开奖,喜爱大乐透的朋友不要错过投注机会。

  (陈星)

  由于法不归位,背离信仰核心,宗教乞灵于经济利益、政治权威和文化光环……其实我们也应该关心一下佛教的信仰合法性问题。例如1963、1985、2001年全国第一、三、四届古琴打谱会;1990年第13届亚洲艺术节古琴名家汇香江音乐会;1996年台北传统艺术季古琴音乐会;1999年美国的两个古琴音乐会;2016年的两场忆往思来古琴音乐会;2017年福建浦城古琴音乐会等。

  释慧达是东晋僧人,本名叫刘萨河,并州(治所在今山西太原)西河离石人,年轻的时候喜好打猎,31岁时忽然莫名死去,死去一天之后又活了过来,据说见到了地狱的种种苦厄,于是跟随一高僧出家作沙门,法号慧达。

  佛教里不仅有合掌,还有非常多的理念、文化现象可以把它挖掘出来。

  而事实是,现实空间里的你我,正在越来越沮丧、疏离和懒惰。现在长生不老,在我们这个世纪,可能有点眉目。

  

  【每日科技】B站天价手办引风波 黑莓Mercury下月发布

 
责编:神话
加载中…

【每日科技】B站天价手办引风波 黑莓Mercury下月发布

个人资料
冰川思想库
冰川思想库 新浪个人认证
正是基于他的佛教兴国论,他在《观未来》一文中指出:世间治乱,莫能预知,然自冷眼人观之,则有可以逆料者,且就目前世界论之,支那之衰坏极矣!有志之士,热肠百转,痛其江河日下,不能振兴。

加好友 发纸条

写留言 加关注

  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:11,195,439
  • 关注人气:15,186
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
博主被推荐的博文
冰川思想库的这篇博文被推荐到新浪博客
此博主被推荐的博文:
  • 新浪首页

  • 从林青霞到张雨绮,什么时候…

  • 没有奢侈消费的社会,一定穷…

  • “风投女王”为何重仓美团?因…

  • 相关博文
    正文 字体大小:

    中国会不会走上日本宽松教育的失败之路

    (2018-10-16 09:46:21)

    中国会不会走上日本宽松教育的失败之路

    面对已经被异化的教育,如何推进改革是一个国际性的难题,将“学”与“思”融合在一起,在宽松教育和填鸭式教育之间取得平衡,是教育改革的必由之路。


     冰川思想库特约撰稿 | 窦心浩 


    2016年5月,日本文部科学大臣(相当于我国的教育部长)正式承认宽松教育失败。日本长达30余年的宽松教育改革落下了帷幕。

    围绕宽松教育的争论似乎已告一段落。然而作为一次先于中国的尝试,诸多经验教训,值得深陷应试教育的中国深思和借鉴。


     

    红色部分为宽松教育时期,黄色部分为过渡时期,蓝色部分为非分宽松教育红色部分为宽松教育时期,黄色部分为过渡时期,蓝色部分为非分宽松教育

     


    【日本宽松教育从何而来?】


    作为东亚地区第一个建立完备教育体系的国家,日本早早确立了一整套客观高效的选拔制度,再加上儒家文化的长期影响,日本国民对教育的重视深入骨髓。因此,应试教育成为日本教育的主要特征之一。

    与中国一样,为了在考试中取得好成绩,日本学生对书本知识死记硬背,课后继续上辅导班,复习功课,做习题。甚至出现了“四当五落”的说法——每天睡4个小时才能考上大学,睡5个小时就会名落孙山。

    上世纪70年代,日本大学升学率已经达到30%以上,但大学门槛放低,并未减轻学生和家长的升学压力,因为学历社会已经迅速演化为“学校历社会”。

    也就是说,大学文凭迅速贬值,毕业学校的档次,对学生将来的发展影响变得更大。学生们依旧一味追求考试成绩,将所有的精力投入到以应试为目的的学习中。

    在填鸭式的应试教育中,学生思维僵化,视野狭窄,身体素质下降,缺乏创造力。日本社会各界忧心忡忡,于是就有了宽松教育改革,开始为学生减负。


     

    18岁人口和高校毕业生数量锐减,而大学录录取人数逐年增多18岁人口和高校毕业生数量锐减,而大学录录取人数逐年增多

     


    【宽松教育教些啥?】


    上世纪70年代末,日本政府修订了中小学课程标准,精简学习内容,减少授课时间。

    人们对填鸭式教育的不满由来已久,宽松教育很快成为政治正确。政府在80年代末和90年代末,继续修订课程标准,进一步为中小学生减负。

    在减负的同时,宽松教育注重培养学生的“生存能力”,开设了以体验、考察等为主要内容的所谓“综合学习时间”。

    文部科学省认为,综合学习时间的增设,不但能够培养学生独立发现问题、独自学习、独立思考、独立判断、独立解决问题的能力,而且还能培养他们创造性地解决问题、探究问题的态度和思维方法,并使学生们学会思考他们各自应有的生活方式。

    在瞬息万变的全球化和信息化社会中,上述这些能力将直接影响学生将来的生活与工作,远比僵硬的书本知识更为重要。


     

     


    只有在宽松的环境下,抛开功利性的教育观,学生才能够有时间进行思考,进行探索发现活动。因此可以说,日本政府制定所谓的“宽松教育”,旨在用时间和内容上的宽松,换取学生学习质量的提升。宽松教育为日本的基础教育描绘了一幅美好蓝图。


    【宽松教育为何挨批?】


    然而,理想与现实之间总是相去甚远。上世纪90年代中期以后,日本社会中批判宽松教育的声音开始不绝于耳。

    许多教育学家纷纷指出,宽松教育不仅会导致学生的学力(即通过基础教育所获得的能力)下降,还将加剧社会阶层间的学力差距。前者影响社会发展,后者则会影响社会安定,从这层意义而言,宽松教育可谓罪孽深重。

    日本学者对1989年和2001年大阪地区部分公立中小学的调查数据进行比较,发现2001年被调查学生的学力出现明显的下降。

    宽松教育减少了授课时间和学习内容,从数学、国语等科目的测试成绩来看,学力下降应该是一种理所当然的结果。


     

     


    但进一步分析表明,学力下降的现象,并非出现在所有社会阶层的学生身上,中下层家庭的学生,在低学力群体中所占比例有所增加。而学力的阶层差之所以扩大,课外时间的增加被认为是最主要的原因之一。

    在90年代之前,中小学生每周只休息一天,而90年代以后,公立学校逐渐普及每周两天的休息制度。如何安排新增的一天,不同社会阶层的家庭之间出现差异。

    中上层家庭的父母往往会将孩子送到补习班学习,或给孩子安排一些文化活动,而中下层家庭的父母则大多持放任态度,无法有效利用新增的休息时间。

    更为麻烦的是,除公立学校外,还存在着许多政府鞭长莫及的私立中小学。私立学校不受政府所颁布的新课标的限制,并未大幅削减授课时间和学习内容。许多家长由于担心子女的学力下降,对将来的升学产生影响,因此转而把孩子送入私立学校。

    但是,私立学校学费高昂,以2002年的统计数据为例,私立中学二年级的学习费用是公立中学的2.8倍,这对经济状况较差的家庭来说是无法承受的巨大负担。


     

     


    同时,校外的各种营利性教育培训机构也对学力的阶层分化起到推波助澜的作用。为了招揽学生,这些机构大肆宣传学力下降的问题,这也进一步加剧了社会各界的恐慌。

    虽然面临很大阻力,日本政府最初仍显示出继续推进宽松教育的坚定决心,在1998年以后大力提倡培养所谓“生存能力”的新学力观,进一步减少课业负担。

    然而,2000年以后,在经合组织三年一次的PISA考试等国际学力测试中,日本的排名持续下降。这一客观数据成为了压弯政府意志的最后一根稻草。

    面对国内媒体和社会各界的指责,日本政府不得不修正宽松教育路线,在2007年提出“将学校的授课时间增加10%”,并于2008年修改课标,重新增加了教学内容。事实上,从此时起,宽松教育就已经成为了历史名词。


     

    电影《宽松世代又如何》电影《宽松世代又如何》

     


    【宽松教育告诉我们什么?】


    不过,是否就此完全否定日本的宽松教育,还需进行更客观,更深入地分析。

    宽松教育从上世纪80年代初就开始了,一直持续到2007年。事实上,直到90年代末大幅缩减教学内容之后,才开始出现大量批评之声。

    我们可将1998年作为分水岭,把持续20多年的宽松教育分成前后两个阶段。

    在前一阶段,日本的教育界和国民基本上对宽松教育持认同态度,而在后一阶段,对宽松教育的否定看法占据主流。而且即便到了后一阶段,仍有不少专家学者、中小学校长和企业界人士支持宽松教育,认为宽松教育所提倡的“生存能力”“知识应用能力”等符合社会需求。

    由此可见,宽松教育的理念在逻辑上是正确的,但所采取的具体措施却非常有问题。

    孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如果光学习知识不思考实际问题,所学知识并无意义,但一味强调培养思考问题和解决问题的能力,而不充分学习基础知识,最终也不过是空谈而已。


     

    日本小学课间时光日本小学课间时光

     


    凡事都需把握“度”,为学生营造相对宽松的学习环境是对的,但经过了两轮减负后,上世纪90年代后期,日本公立中小学生的课业负担已经很轻,进一步“减负”必将伤及学生的正常学力。

    另一方面,导致宽松教育失败的一个重要原因,也是由于政府对教育工作缺乏大局观。

    教育是社会系统中的一个重要组成部分,因此教育领域的任何改革,都必须与社会体系中的其他各部分相适应。也就是说,要推进宽松教育,就必须对与此相关的各项制度进行调整。

    首先,私立学校和教育培训机构的大量存在,就相当于在宽松教育的制度设计上打了一个洞。致使许多有条件的家庭绕过宽松教育,千方百计为孩子铺设一条能够在社会选拔中胜出的捷径。导致社会阶层和学历之间产生更紧密的联系,由此加剧了社会不公问题。

    其次,宽松教育的核心内容,是通过减负和新设“综合学习时间”,来帮助学生摆脱填鸭式教育的桎梏,切实提高生存能力、思维能力、知识应用能力等,但是在升学考试中,这些能力究竟有多少能够被有效地测试呢?

    在推行宽松教育的同时,必须改革升学考试制度,改变考试形式,增加测试内容,以此来保证学生的实际能力获得全面客观的评价。


     

    日本高考成绩公布现场日本高考成绩公布现场

     


    由于日本政府官员对教育的一知半解,以及社会环境的种种限制,宽松教育从结果上看以失败而告终,但这次大胆的尝试,给中国留下了弥足珍贵的经验教训,因此可以说宽松教育绝非一无是处。

    宽松教育和填鸭式教育是两个极端,我们往往会陷入了一个在两者之间不断反复的怪圈。非此即彼,通过否定一方,来接受另一方,反反复复,永无尽矣。

    面对已经被异化的教育,如何推进改革是一个国际性的难题,将“学”与“思”融合在一起,在宽松教育和填鸭式教育之间取得平衡,是教育改革的必由之路。

    对于人的培养关乎每一个生命、每一个家庭,继而影响整个社会,在教育改革的过程中,决策者都应该心怀敬畏,慎之又慎。


    0

    阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报
    已投稿到:
    • 评论加载中,请稍候...
    发评论

      发评论

      以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

        

      新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

      新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

      新浪公司 版权所有

      邳州市 长岭县 佛山市 延边 宽甸
      革吉县 鹤岗市 进贤 西城区 维西